专业介绍

数智科技飞速迭代的当下，数字创意产业正迎来爆发式增长，数字内容服务、交互体验设计、沉浸式影像等新兴设计领域对兼具艺术审美、技术能力与跨领域思维的新质复合型人才需求日益迫切。深圳城市职业学院设计学院数字媒体艺术设计专业立足粤港澳大湾区数字创意产业高地，以“艺术融合科技，交叉跨界创新”为核心理念，面向深圳设计之都引领示范建设，面向数字媒体艺术行业岗位群，精准对接视觉美学领域前沿趋势需求，培养面向未来、具有前瞻视野、具有国际竞争力的高素质职业技能人才。

一、培养目标

本专业聚焦数字创意产业核心领域，面向数字视觉设计、数字影像创作、交互设计、信息可视化、人工智能协同设计等关键赛道，通过系统化的课程体系与实践训练，让学生熟练掌握数字媒体艺术设计的核心技术与创作方法，形成 “艺术创意 + 技术实现 + 跨界整合” 的综合能力。毕业生能够在数字创意企业、互联网公司、文化科技机构等单位，胜任数字视觉设计、影像剪辑与交互、界面设计、新媒体艺术创作等岗位工作，成为兼具创新思维与实践能力的数字媒体艺术设计专业人才。

本专业依托学院在广告设计、游戏设计、动画设计与影视制作等优势专业方向的深度整合，构建“广告+游戏+动画+影视”四位一体的复合专业平台：在广告方向上强化品牌视觉设计、新媒体整合传播与创意策划能力；在游戏方向上突出游戏美术设定、虚拟场景构建与交互逻辑设计；在动画方向上夯实二维/三维动画、MG 动态图形与数字叙事能力；在影视方向上系统培养数字影像拍摄、剪辑调色与视听特效合成能力，形成从创意构思、视觉表现到技术实现、传播落地的完整知识与技能链条。 

广告设计领域：注入品牌视觉设计、新媒体营销传播等核心能力，强化学生创意表达与市场对接思维；

游戏设计领域：融入游戏美术设定、交互逻辑设计等内容，提升学生虚拟场景构建与用户体验优化能力；

动画设计领域：整合二维/三维动画创作、动态图形设计等技术，夯实学生动态视觉叙事功底；

影视制作领域：涵盖数字影像拍摄、剪辑调色、影视特效等技能，培育学生视听语言综合运用能力。

二、课程体系

本专业聚焦数字文化应用核心领域，构建 “基础夯实 — 核心强化 — 方向深耕” 的三阶课程体系，融入人工智能协同设计理念，实现课程与行业岗位的精准对接：

（一）专业基础课程（第一学年：新通识平台课程）

为学生搭建扎实的艺术与技术基础，涵盖数字媒体艺术设计专业认知、图形创意、设计构成、AIGC 与创意、艺术设计史、视听语言、数字绘画表现、三维模型制作、海报设计等课程。通过课程学习，学生将掌握艺术设计的基本原理、数字创作的核心工具，建立对数字媒体艺术行业的全面认知，同时借助 AIGC与创意课程，提前布局数智时代的创作思维与技术能力。

（二）专业核心课程（第二学年：金师工作室团队制度）

本专业聚焦行业核心能力培养，开设海报设计、数字动画设计、影像与剪辑艺术、动态图形设计、三维可视化设计、交互设计、信息设计、新媒体艺术设计、玩具设计、数字创意综合项目集中实训、毕业实习（毕业设计） 等课程。课程以项目式教学为导向，强化学生在数字动画、影像创作、交互设计、三维可视化等核心领域的实践能力，通过综合项目实训与毕业实习，实现从理论学习到行业实践的无缝衔接。

同时将由广告、游戏、动画、影视等方向金牌师资领衔组织工作室团队，面向学生重点专业选择兴趣方向，为学生定制深入的专业课程拓展训练组织形式，进一步发掘学生的学习兴趣和专业能力，提升学生在数字媒体艺术设计细分领域的深入学习质量。

（三）专业拓展课程（第三学年：深度专业化课程包）

面向行业最前沿热门的就业岗位需求，第三学年设置两大特色课程包，学生可根据职业兴趣选择对应方向深耕，进一步夯实实习就业前准备：

数字动态视觉设计课程包：面向MG 动画设计、产品动态视效、动态传达设计等岗位方向，课程包括动态图形设计、产品动态视效设计、动态视觉设计综合表现，培养学生在动态视觉领域的专项创作能力，能够胜任品牌动态宣传、产品动态展示、新媒体动态内容设计等工作。

数字影像交互设计课程包：面向界面交互设计、新媒体交互艺术等岗位方向，课程涵盖信息与交互设计、音画交互装置设计、影像交互设计综合表现，强化学生在交互逻辑梳理、界面设计、影像交互创作等方面的专业能力，适配互联网产品界面设计、新媒体交互项目开发、交互装置艺术创作等岗位需求。

三、师资与实训：金牌团队引领，顶尖平台支撑

（一）高水平师资队伍

专业汇聚了一支结构合理的“大师+名师+双师型”教学团队，涵盖艺术设计、影视创作、交互技术、计算机与人工智能等多学科背景，其中教授1人、副教授8人，博士学历教师占比达40%，100%教师具备企业一线项目经验。团队核心成员包括徐伟雄国家技能大师工作室领衔人、世界技能大赛指导专家6人、行业企业总监8人，具有较高比例的高级职称与硕博学位教师，同时引进行业一线设计总监、技术专家担任企业导师，共同构建“大师领航+世界金牌教练领衔+行业导师领路+校内导师领学”多元协同牵引指导机制。依托徐伟雄国家技能大师工作室，形成“名师引领、团队共进、项目贯穿”的教学与技能传承模式，面向世界技能大赛相关赛项建设了3个集训项目与实训基地，将世界技能标准、竞赛项目与课程体系深度融合，确保教学内容与行业前沿无缝衔接，实现“课程—项目—竞赛—岗位”一体化培养路径。

（二）顶尖实训资源集群

徐伟雄国家级技能大师工作室：以国家级技能大师工作室为引领，开展数字创意技术研发与技艺传承，面向国际化、国家级、省市级重大设计项目，开展多元化的职业教育模式前沿探索，发挥新质设计教学的示范引领作用。

世界技能大赛中国集训基地：建有3个世界技能大赛集训项目基地（平面设计技术、工业设计技术、3D数字游戏艺术），配备国际竞赛标准的硬件设备与训练体系，近年累计培养国家级、省级以上技能竞赛获奖者10+人次。

MGA国际动态图形设计大赛：本专业积极打造开放式的国际交流与课程共建平台，依托 MGA国际动态图形设计大赛，与国际协会、海外高校、设计机构共同构建“课程共研—项目共创—成果共评”的国际化教学与评价体系，将真实的国际竞赛项目引入课堂，推动学生在真实任务情境中完成动态图形设计、文化视频、交互影像等项目创作，使学生在校期间即可对接国际标准、参与全球创意生态。

数字艺术与科技创新中心：创新中心根据专业教学标准和高水平职业院校建设要求，形成集“教学实训、竞赛集训、技术研发、社会服务”于一体的多维实训空间。配置专业设备，重点建设动作与表情捕捉、虚拟现实制作、三维建模与渲染、交互设计与界面体验、数字影像拍摄与后期、动态图形与合成等功能模块，配备高性能图形工作站、集群渲染服务器、4K 影像拍摄与灯光系统、专业音频系统及正版软件与数字资产资源库等成套软硬件设施，为学生提供从前期策划、视觉设计到中后期制作、复合呈现的全流程实践环境。

项目驱动化的产教融合：通过制度化的校企协同、国际竞赛平台对接与高标准实训条件建设，本专业形成了“优势专业整合构建、金牌双师团队引领、世界技能大赛牵引、国际赛事平台驱动、项目驱动化教学职称、数字与艺术创新中心承载”的综合优势布局，全面支撑学生在真实产业场景中打磨创意、锻造技能、形成作品，实现从校园到产业的一体化贯通发展。

四、就业方向：面向多元岗位选择，直达数字创意未来

本专业毕业生就业面向领域广泛，核心就业方向围绕数字创意四大核心方向、两大深化课程包展开，毕业生能够在数字创意企业、互联网公司、文化科技机构、影视传媒公司等单位，胜任以下岗位工作：

数字视觉设计类：UI/UX设计师、品牌视觉设计师、动态图形设计师；

数字影像创作类：影视剪辑师、短视频导演、影视特效师；

交互设计类：VR/AR内容设计师、交互原型设计师、游戏美术设计师；

创新应用类：AI协同设计师、信息可视化设计师、数字文创产品开发师。

通用就业领域：可就职于数字创意企业、互联网科技公司、广告传媒机构、文化艺术场馆等单位，从事数字视觉设计、数字影像剪辑与创作、人工智能协同设计、新媒体艺术创作等相关工作。

本专业以行业需求为导向，以技术与艺术深度融合为特色，通过系统化的课程设置、实战化的教学模式与前沿化的培养理念，助力每一位学生成长为数智时代数字创意产业的中坚力量，在跨界融合的创意浪潮中绽放专业价值。